ค้นหาแบบพิเศษ
  28-08-2008
ใครกำลังใช้งาน
มี 6 คนกำลังใช้งาน (มี 1 คนกำลังใช้งาน เกี่ยวกับโรงเรียน)

สมาชิก: 0
บุคคลทั่วไป: 6

มีต่อ...
ปรัชญาของโรงเรียน
ปรัชญาของโรงเรียนความรู้แลจริยธรรมเพื่อชีวิต Knowledge and Ethics for Life
ความรู้ Knowledge หมายถึงข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในตน คือรู้ข้อเท็จจริง ความคิดความจริง หรือหลักวิชาการและประสบการณ์ เมื่อความรู้เกิดขึ้นในตนแล้วจะเกิดการตระหนักรู้ คือรู้ว่า รู้อะไร รู้ว่ากำลังทำอะไรอยู่ เกิดสติปัญญาหรือมีปัญญารอบคอบ เพื่อนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
จริยธรรม Ethics หมายความว่า ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ ศีลธรรม กฎศีลธรรม เป็นปรัชญาสาขาหนึ่งที่ว่าด้วยการแสวงหาความดีสูงสุดของชีวิตมนุษย์
ประวัติโรงเรียน

.... เมื่อปี พ.ศ. 2502 กลุ่มพนักงานการรถไฟแห่งประเทศไทยได้จัดตั้งโรงเรียนราษฎร์ ระดับ ประถมศึกษา ในที่ดินของการรถไฟจำนวน 5 ไร่ 2 งาน 1.625 ตารางวา ย่านนิคมมักกะสัน ชื่อ โรงเรียนการรถไฟอนุกูลศึกษา เพื่อเป็นสวัสดิการ ด้านการศึกษา โดยรับบุตรหลานของพนักงานรถไฟเข้าเรียน ร่วมกับนักเรียนทั่วไป
.... พ.ศ. 2503 กระทรวงศึกษาธิการสนับสนุนให้ สมาคมสหพันธ์โรงเรียนราษฎร์แห่งประเทศไทย รับโอน เป็นโรงเรียนสมาคมโรงเรียนราษฎร์ ใช้อักษรย่อ ร.ร.ร. และขยายชั้นเรียนไปถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมี นายไสว ปรัชญานนท์ เป็นผู้จัดการ และอาจารย์ใหญ่
.... วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2519 กระทรวงศึกษาธิการได้รับโอนโรงเรียนสมาคมโรงเรียนราษฎร์ มาเป็นโรงเรียนรัฐบาล สังกัดกรมสามัญศึกษา และเปลี่ยนชื่อเป็น โรงเรียนมักกะสันพิทยา โดยมี นายประยูร สระน้ำ เป็นอาจารย์ใหญ่ พร้อมกับค่อย ๆ ยุบ ชั้นเรียนระดับประถมศึกษาลงปีละชั้น จนเหลือเฉพาะระดับ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6

สถาปนา.............................1 กันยายน พ.ศ. 2519
สังกัด...................................สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตการศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 โรงเรียนสหศึกษา
ทำการสอนตั้งแต่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6
เดิม.....................................................ป็นโรงเรียนเอกชนชื่อ สมาคมโรงเรียนราษฎร์ (ร.ร.ร.)
ก่อตั้งขึ้นเมื่อ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2503
โดยความเห็นชอบของ รัฐมนตรีว่าการระทรวงศึกษาธิการ ม.ล. ปิ่น มาลากุล
อักษรย่อ...............................................ม.ส.
เครื่องหมายประจำโรงเรียน................ ชมพู - เทา
สีชมพู หมายถึง ความสำเร็จลึกซึ้ง รุ่งเรือง สดใส
สีเทา หมายถึง มันสมอง และสติปัญญา
ปรัชญา........................................ ความรู้ และจริยธรรม เพื่อชีวิต
คำขวัญ.........................................ตั้งใจเล่าเรียน เพียรทำความดี เอื้อเฟื้อไมตรี มีสุขภาพสมบูรณ์
วิสัยทัศน์
เน้นคุณธรรม นำความรู้ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ทันยุคเทคโนโลยี มีบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ เชิดชูสถาบัน
ต้นไม้ประจำโรงเรียน
ต้นกันเกรา
ชื่อสามัญ - Anon, Tembusu
ชื่อวิทยาศาสตร์ - Fagraea Fragrans Roxb.
วงศ์ - Potaliaceae
ชื่ออื่นๆ - กันเกรา มันปลา ตำเสา ทำเสา, ตะมะซู ตำมูซู , ตาเตรา
ถิ่นกำเนิด - ป่าเบญจพรรณ และตามที่ใกล้แหล่งน้ำแทบทุกภาคของ
ประเภท - ไม้ยืนต้น
รูปร่างลักษณะ - ไม้ต้น ขนาดกลางถึงขนาดใหญ่ สูง 15-25 เมตร เปลือกสีน้ำตาลเข้ม
แตกเป็นร่องลึก
- ใบ เดี่ยว ออกตรงข้ามกัน แผ่นใบรูปรีแกมรูปขอบขนาน กว้าง 2.5-3.5
เซนติเมตร ยาว 8-11 เซนติเมตร ปลายแหลม โคนมน
- ดอก สีขาวครีมแล้วเปลี่ยนเป็นสีเหลือง กลิ่นหอม เมษายน - มิถุนายน
เป็นผล มิถุนายน - กรกฎาคม
- ผล กลมเล็ก เส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 6 มิลลิเมตร สีส้มแก่ สีแดงเลือด
นก เมล็ดเล็ก มีจำนวนมาก
การขยายพันธ์ - ขยายพันธุ์ โดยการเพาะเมล็ด
สภาพที่เหมาะสม - สภาพดินแทบทุกชนิด แสงแดดจัด ขึ้นได้ทั่วไปในป่าเบญจพรรณชื้น
และตามที่ต่ำที่ชื้นแฉะใกล้น้ำ พบมากทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือและ
ภาคใต้
ประโยชน์ - เนื้อไม้ สีเหลืองอ่อน เสี้ยนตรง เนื้อละเอียด เหนียว แข็ง ทนทาน ใช้ใน
การก่อสร้าง แก่น มีรสฝาด ใช้เข้าบำรุงธาตุแน่นหน้าอก เปลือก ใช้บำรุง
โลหิต ผิวหนังพุพอง ปลูกเป็นไม้ประดับ
พันธกิจ
พันธกิจ

1.ส่งเสริมความรู้ 5 ประการ ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ นิยมไทย วินัยของชาติ

2.จัดการเรียนการสอนอยากหลากหลายตามศักยภาพของผู้เรียน

3. ส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

4. ส่งเสริมพัฒนาการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้

5. ส่งเสริมให้นักเรียนมีบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ นักเรียนไฝ่เรียน ใฝ่รู้ โดยใช้แหล่งความรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

6. สร้างความตระหนักและเห็นคุณค่าของสถาบันหลักของสังคมไทย
จุดมุ่งหมาย
จุดมุ่งหมาย

โรงเรียนมักกะสันพิทยามุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนที่สมบรูณ์เป็นคนดีมีปัญญา มีความสุข และมีความเป็นไทย จึงกำหนดจุดมุ่งหมายของผู้เรียนดังนี้

1. เพื่อให้นักเรียนเป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข

2. เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะตามเกณฑ์ที่กำหนด

3. เพื่อให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

4. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถใช้เทคโนโลยี ในการเรียนรู้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

5. เพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

6. เพื่อให้นักเรียนประพฤติปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ ก่อให้เกิดความรักและความภาคภูมใจในสถาบัน